FACEBOOK, TWITTER Y BLOG. TAREA COMPARTIDA

A.)   Blog, Facebook y Twitter son, sin dudas, parte de la Web 2.0. Son espacios de participación, creación, intercambio por excelencia, gratuitos, de fácil acceso y utilización. Twitter y Facebook son redes sociales on line horizontales, dirigidas a todo tipo de usuarios y sin una temática definida. Twitter apuesta a la interacción en “tiempo real” mientras que en los otros se generan mensajes que perduran más en el tiempo.

En educación, son herramientas que fomentan el aprendizaje colaborativo y participativo. Abren una puerta a nuevos espacios fuera del aula.

Su fácil acceso los hace de una participación totalmente democrática.

Estamos pues frente al verdadero fenómeno de la web 2.0: somos lectores, pero también escritores.

La utilización de la herramienta Blog, se acerca más a fines educativos en sus usos populares, pues Facebook y twitter parecen ahondar en la vida personal de los usuarios. Por supuesto que pueden encontrarse fines educativos a las tres herramientas, dependerá de los intereses tanto del docente como de los alumnos para hacerlo.    

B.) Un buen uso didáctico para un Blog sería crear uno para compartir material con alumnos. Se subiría un texto, con alguna apreciación del trabajo a realizar. Cada intervención queda registrada para que el profesor evalúe. La devolución podrá realizarse en el aula para despejar dudas en forma directa.

Hay infinitas propuestas didácticas que pueden llevarse a cabo con la herramienta Blog, lo interesante es crear un nuevo espacio de intercambio entre los alumnos y con el docente.

Es una herramienta innovadora por excelencia, que atiende a la motivación de los alumnos que crecen en la “era digital”.

 Facebook permite compartir archivos multimedia como videos, imágenes, archivos de audio, pudiendo los usuarios acceder a ellos en cualquier momento, permite crear grupos privados o no, para la discusión de los temas y compartir recursos educativos.

Las tres herramientas virtuales abren un abanico de posibilidades de participación. Además, el docente encuentra otras modalidades para llevar a cabo su evaluación. 

C.) Proponemos crear una actividad que comience con  un audiovisual utilizando la herramienta Blog que trate sobre la influencia de la música en la salud de las personas. Se trabajaría luego la relación entre música y artes plásticas. Aquí estaremos abordando desde el conocimiento artístico, dos disciplinas, la música y las artes visuales.

Desde la videación se dejaría un espacio para la reflexión de los alumnos junto con el docente desde lo virtual. En el aula, se podría proponer una actividad en donde, a partir de la música, los alumnos se expresen desde las artes visuales, creando una obra, que luego sea compartida por todos y para todos en el Blog creado.

Alejandra García Suarez

Carlos Corrales.

José Miguel Sanabria.

Ana Clara Bentancor

 Fernando Vitette