FACEBOOK,
TWITTER Y BLOG. TAREA COMPARTIDA
A.) Blog, Facebook y Twitter son, sin dudas,
parte de la Web 2.0. Son espacios de participación, creación, intercambio por
excelencia, gratuitos, de fácil acceso y utilización. Twitter y Facebook son
redes sociales on line horizontales, dirigidas a todo tipo de usuarios y sin
una temática definida. Twitter apuesta a la interacción en “tiempo real”
mientras que en los otros se generan mensajes que perduran más en el tiempo.
En educación,
son herramientas que fomentan el aprendizaje colaborativo y participativo.
Abren una puerta a nuevos espacios fuera del aula.
Su fácil
acceso los hace de una participación totalmente democrática.
Estamos pues
frente al verdadero fenómeno de la web 2.0: somos lectores, pero también
escritores.
La
utilización de la herramienta Blog, se acerca más a fines educativos en sus
usos populares, pues Facebook y twitter parecen ahondar en la vida personal de
los usuarios. Por supuesto que pueden encontrarse fines educativos a las tres
herramientas, dependerá de los intereses tanto del docente como de los alumnos
para hacerlo.
B.) Un buen
uso didáctico para un Blog sería crear uno para compartir material con alumnos.
Se subiría un texto, con alguna apreciación del trabajo a realizar. Cada
intervención queda registrada para que el profesor evalúe. La devolución podrá
realizarse en el aula para despejar dudas en forma directa.
Hay infinitas
propuestas didácticas que pueden llevarse a cabo con la herramienta Blog, lo
interesante es crear un nuevo espacio de intercambio entre los alumnos y con el
docente.
Es una
herramienta innovadora por excelencia, que atiende a la motivación de los
alumnos que crecen en la “era digital”.
Facebook permite compartir archivos multimedia
como videos, imágenes, archivos de audio, pudiendo los usuarios acceder a ellos
en cualquier momento, permite crear grupos privados o no, para la discusión de
los temas y compartir recursos educativos.
Las tres
herramientas virtuales abren un abanico de posibilidades de participación.
Además, el docente encuentra otras modalidades para llevar a cabo su
evaluación.
C.)
Proponemos crear una actividad que comience con
un audiovisual utilizando la herramienta Blog que trate sobre la
influencia de la música en la salud de las personas. Se trabajaría luego la
relación entre música y artes plásticas. Aquí estaremos abordando desde el
conocimiento artístico, dos disciplinas, la música y las artes visuales.
Desde la videación
se dejaría un espacio para la reflexión de los alumnos junto con el docente
desde lo virtual. En el aula, se podría proponer una actividad en donde, a
partir de la música, los alumnos se expresen desde las artes visuales, creando
una obra, que luego sea compartida por todos y para todos en el Blog creado.
Alejandra García
Suarez
Carlos
Corrales.
José Miguel
Sanabria.
Ana Clara
Bentancor
Fernando Vitette
